Programa Analítico de la Carrera de Coaching Ontológico

PRIMER NIVEL: Formación Personal en Competencias Ontológicas

MÓDULO 1 – BASES FILOSÓFICAS

Genealogía Y Nacimiento Del “Programa Metafísico”.
Supuestos Fundamentales Y Relaciones Entre Las Propuestas Metafísica Y Ontológica Lingüística.
Introducción Al Coaching Ontológico
Bases De La Ontología Del Lenguaje
Postulados Básicos De La Ontología Del Lenguaje
Ser, Verdad Y Poder
Relaciones Entre Acción Y Ser
La Importancia De Los Modelos Mentales
La Fuente De Los Modelos Mentales
Reflexiones Sobre El Observador Y Lo Observado

MÓDULO 2 – APRENDIZAJE, SABER Y PODER

Autoconciencia En Procesos De Aprendizaje.
El Aprendizaje Como Proceso De Transformación.
Acciones Y Aprendizaje Colectivos
Responsabilidad, Madurez Y Efectividad
Aprendiendo A Aprender
El Camino Del Aprendizaje
Los Enemigos Del Aprendizaje
Desordenar – Creatividad: Una Nueva Concepción Para Una Nueva Época

MÓDULO 3 – ACCIÓN HUMANA Y LENGUAJE

Razón Y Lenguaje
La Distinción De Transparencia Y Quiebre
Responsabilidad Incondicional
Estímulo – Reacción
Responsabilidad Vs. Reactividad
Tres Niveles De Responsabilidad
Motivación Extrínseca E Intrínseca
Seis Dimensiones Del Comportamiento
Control Y Elección
Ser Proactivo – El Espejo Social
Círculo De Preocupación / Círculo De Influencia
Control Directo, Indirecto E Inexistente

MÓDULO 4 – SOBRE EL LENGUAJE HUMANO

El Papel Generativo Del Lenguaje
El Lenguaje Como Dominio Consensual
El Lenguaje Como Coordinación De Coordinación De Acciones
Capacidad Recursiva Del Lenguaje Humano
El Individuo Como Construcción Lingüística
La Relación Mutua Entre Los Sistemas Lingüísticos Y El Comportamiento Individual.
Los Actos Lingüísticos Básicos – Afirmaciones Y Declaraciones
Algunas Declaraciones Fundamentales En La Vida
Sobre La Relación Entre Afirmaciones Y Declaraciones
La Danza De Las Promesas: Sobre Peticiones Y Ofertas
Compromisos Conversacionales
Integridad Y Confianza – Rupturas Y Costes
Quejas Improductivas – Reclamos Productivos

MÓDULO 5 – LOS JUICIOS

Los Juicios Y La Estructura De La Temporalidad
Cómo Se Fundan Los Juicios
La Doble Cara De Los Juicios
Los Juicios Y El Sufrimiento Humano
Juicios Y Formas De Ser
La Escalera De Inferencias
Cómo Los Modelos Mentales Afectan A La Escalera De Inferencias
Algunas Estrategias Para Mejorar La Efectividad En Las Conversaciones Conflictivas
Conversaciones Cruciales: Qué Son Y Cómo Abordarlas.

MÓDULO 6 – EL ESCUCHAR: EL LADO OCULTO DEL LENGUAJE

Escuchar No Es Oír
Hablar Responsable. Escucha Comprometida
Dominios De Observación Para Desarrollar Un Escuchar Efectivo.
Acciones Comprendidas En El Hablar
Matriz Básica Del Escuchar
Comunicación Empática
Carácter Y Comunicación
Comprensión Y Percepción
El Escuchar Como Factor Determinante De La Comunicación Humana
La Falacia De La Transmisión De Información
Desde Una Comprensión Descriptiva A Una Comprensión
Generativa Del Lenguaje
Las Acciones Comprendidas En El Hablar
El Supuesto De «Intención» Para Dar Sentido A Nuestras Acciones
De Intenciones A Inquietudes
Cuando Escuchamos, También Construimos Una Historia Acerca Del Futuro
Apertura: La Postura Fundamental Del Escuchar
El Ser Ontológico Y La Persona: Una Forma De Ser Que Permite
Infinitas Formas De Ser
Dominios De Observación Para Desarrollar Un Escuchar
Efectivo

MÓDULO 7 – EMOCIONES Y ESTADOS DE ÁNIMO

La Emocionalidad En Nuestra Concepción Tradicional
La Distinción Entre Estados De Ánimo Y Emociones
Los Estados De Ánimo Son Constitutivos De La Existencia Humana
Dos Dominios Complementarios De Observación De Los Estados De Ánimo
Los Estados De Ánimo Y El Lenguaje
Estados De Ánimo Y Acción
Emociones Y Predisposiciones Para La Acción
Dominio De Observación De Los Estados De Ánimo
Los Estados De Ánimos En Contextos Sociales
Estados De Ánimo Como Un Dominio De Diseño
Hacia Una Reconstrucción Lingüística De Los Estados De Ánimo Y Emociones
Kairós: Breve Comentario Sobre El Tiempo Humano
Juicios De Facticidad Y De Posibilidad
La Facticidad Ontológica – La Facticidad Histórica
Podemos Aceptar O Rechazar Los Juicios De Facticidad Y De Posibilidad
Cuatro Estados Emocionales Básicos
Resentimiento, Aceptación, Resignación, Motivación, Paz
Inteligencia Emocional: Introducción Y Nociones Básicas
Legitimación De La Experiencia Emocional.
Rediseño Emocional Orientado A La Posibilidad.
Liderazgo Emocional.

MÓDULO 8 – LENGUAJE CORPORAL. DOMINIO DEL CUERPO

Dominios Constitutivos Del Ser Humano (Cuerpo, Emociones Y Lenguaje)
La Postura Y La Identificación De Los Diferentes Perfiles Corporales. Personalidad
Relación De Coherencia Entre Los Tres Dominios.
Los Mensajes Ocultos Del Agua. (Dr. Masaru Emoto)
El Cerebro Emocional. Nuestras Dos Mentes (Daniel Goleman)
El Cuerpo Como Motor De Cambio De Actitudes Y Emociones
Método Alba Emoting. Educación De Las Emociones Desde El Cuerpo
Respiración: Diferentes Tipos. Actividad Cerebral Y Relación Con El Cuerpo, Lenguaje Y Emociones.
Relajación Física – Meditación
Lenguaje Corporal – Comunicación No Verbal
Los Cinco Sistemas De La Comunicación No Verbal. – Distinciones De CNV.
El Lenguaje Corporal Y La Inteligencia Emocional.
Cómo Influye El Lenguaje Corporal En Las Relaciones.
Rol De La CNV En La Cultura
Reconstrucción Corporal De La Emocionalidad.
Legitimación De La Experiencia Corporal.
Rediseño Corporal Orientado A La Posibilidad.

MÓDULO 9 – EL PODER DE LAS CONVERSACIONES

Diseñando Conversaciones
La Conversación De Juicios Personales
La Conversación Para La Coordinación De Acciones
La Conversación Para Posibles Acciones

La Conversación Para Posibles Conversaciones
Relaciones Personales Y Conversaciones
Conversaciones Públicas Y Privadas
Tres Niveles De Expresión
Exponer E Indagar
Un Modelo Diferente Para Exponer E Indagar
Algunas Estrategias Para Exponer Productivamente
Algunas Estrategias Para Indagar Productivamente
Más Allá Del “Hablar Como Acción”
La Importancia De La Narración De Historias En La Existencia Humana
El Poder De La Invención De Historias En Las Relaciones
Tipología De Conversaciones.
El Papel De La Confianza En Las Conversaciones.

SEGUNDO NIVEL: Formación Coaching Profesional

INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO SISTÉMICO

Tipos De Retroalimentación
Pensamiento Lateral, Horizontal, Vertical Y Multidireccional
Empresa Emergente
Coaching Empresarial
El Nuevo Modo De Hacer Empresa
La Estructura Formal De La Empresa Emergente
Competencias Conversacionales
El Nuevo Perfil De Autoridad: El Coach
Código De Ética Que Regula La Profesión.

PROCESO DE COACHING ONTOLÓGICO

¿Qué Es El Coaching? Distinción De Otros Abordajes.
Marco Teórico Conceptual Para La Práctica.
El Coaching Como Tarea Vincular Y Como Proceso De Aprendizaje.
Teorías Del Aprendizaje
Modelo Del Observador, La Acción Y Los Resultados: Aprendizaje De Primer Y Segundo Orden.
Revisión De Lo Que Significa Aprender. Saber, Ignorancia, Ceguera.
Aprendizaje Individual Y Organizacional. Tendencias Limitantes Y Posibilitantes Para Abordar Lo Nuevo.
Aplicación De Estrategias De Aprendizaje Según Dominios Primarios (Cuerpo, Emoción Y Lenguaje).
Estilos Y Estrategias De Aprendizaje
Aprendizaje Del Adulto. Andragogía
Modelo De Dinámicas Grupales
Estrategias De Diseño De Conversaciones.
El Coaching Como Una Conversación Para Expandir El Espacio De Posibilidad.
Conversaciones En Las Organizaciones Empresariales
Las Organizaciones Como Unidades Lingüísticas
La Estructura Lingüística De Las Organizaciones
Las Conversaciones Como Fundamento De Las Organizaciones
Empresariales
Diseño De Conversaciones De Coaching
Fases Del Proceso De Coaching Ontológico.
Generación De Contexto Y Relación;
Contrato: Límites Y Alcances;
Indagación
Intervención Para El Cambio De Observador
Diseño De Acciones
Evaluación Y Cierre
Seguimiento.
Competencias, Recursos, Estilo Y Valores Del Coach.
Límites Del Proceso De Coaching Y Límites Del Coach Para Intervenir A Partir De Sus Competencias, Incompetencias Y Valores. Integridad Del Coach
Diseño Y Práctica De La Conversación De Coaching En El Ámbito Individual Y/U Organizacional.

ENTRENAMIENTO COACHING OBSERVADO

Practicas Intensivas De Coaching Ontológico Individual Y Grupal Con Coachees Invitados
Devoluciones De Las Prácticas Individuales Y Grupales
Pautas De Observación Y Aprendizaje Del Oficio Del Coaching Ontológico.
Ejemplos De Coaching En Sala De Parte De Los Entrenadores, Y Su Posterior Análisis
Identificando Los Distintos Momentos Trabajados
Presentación De Distinciones Por Parte Del Alumnado.
Clínica De Coaching Observado.
Presentación De Distinciones En Modalidad De Jornada Pública.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE ORATORIA Y COMUNICACIÓN PARA COACHS ONTOLÓGICOS:

Se trata de un entrenamiento intensivo que propone al participante, un proceso para la “auto-transformación” de la capacidad de “expresar – se” y “comunicar – se”.

Ejes Temáticos

Proceso de expresión vs Proceso de comunicación
Escenarios Genéricos de comunicación Cara a Cara – Grupal – Formales – Oratoria
Dinámica energético/emocional de la comunicación
Los recursos expresivos y los obstáculos expresivos
En busca de la propia expresividad
Desarrollo del potencial expresivo (Cuerpo – Emoción – Lenguaje)
Diseño de identidad expresiva
Las emociones que más impactan en nuestra comunicación (miedo – confianza – auto- confianza – enojo- resignación). Registro y Centrado emocional – energético –corporal
Herramientas claves para el diseño de discursos efectivos
Herramientas para el diseño y gestión de espacios y escenarios de comunicación

LA SABIDURIA DEL ENEAGRAMA

PRIMER MÓDULO

¿Qué es el Eneagrama? Breve Historia y Simbología.
Confección del Mapa Personal para Identificación de la Tipología. ¿Quién soy? ¿Quién eres?
¿Quiénes podemos llegar a ser?
Observador interno: Auto-observación. ¿Cómo me observo? ¿cómo observo a los demás?
Diferentes tipos de Observador
Centros operativos: ¿Desde dónde reacciono? ¿Del Instinto, el Corazón o la Mente? ¿Cómo respondo a mis miedos?
Estudio detallado de las Nueve tipologías. ¿Conoces tus dones y tus debilidades? Para
transformarlas en FORTALEZAS. Luces y sombras de la personalidad de cada eneatipo.
Rasgos, influencias y estrategias.
Comprensión y descripción del comportamiento personal inherente a cada esencia.
Esencia y personalidad: ¿nacemos con una Esencia o Naturaleza del Ser que nos condiciona? ¿o la adquirimos?

SEGUNDO MÓDULO

Mecanismo de la Sombra. En qué me autoengaño permanentemente.
Análisis profundo de la Dinámica interna del Eneagrama -.Caminos de evolución: Alas
Brazos de crecimiento. Integración y desintegración
Ejes de Polaridad – Opuestos Complementarios
Ejes de Equilibrio
Puntos Ciegos. Tipologías afines
Niveles de Conciencia, generalidades. Infra-conciencia-conciencia alterada-integrada-ampliada y supra-conciencia
Niveles de Conciencia de cada uno de los Eneatipos.

TERCER MÓDULO

Temas especiales de profundización
Niveles de Conciencia, generalidades. Infraconciencia-conciencia alterada-integrada-ampliada y supraconciencia
Niveles de Conciencia de cada uno de los Eneatipos.
Herida primaria del niño interior y su proyección en el comportamiento (miedos/ idealización / culpas)
Comunicación de cada uno de los Eneatipos.
Víncularidad de cada uno de los Eneatipos
Relación con el cuerpo
Tipos de inteligencia y de pensamiento.
El liderazgo.
La abundancia.

Recreología, Juego, Creatividad y Dinámica de Grupo

Juego: Teoría, clasificación, tipos y función.
Diferenciación entre juegos y propuesta lúdica.
Juego cooperativo.
Dinámica de grupo, estadios, roles.
Rol del facilitador.
Creatividad, proceso de creación.
Adaptación y creación de propuestas lúdicas.